Pour les enfants qui sont nés sourds, l'implantation cochléaire est une occasion unique d'entendre et d'apprendre à parler. Le comportement antérieur une telle intervention, plus les chances du bébé pour éviter les retards dans le développement, ainsi que maître la perception des sons et la langue parlée.
implantation cochléaire chez les enfants
Ce terme signifie une intervention chirurgicale pour rétablir l'audition, qui est placé dans le système électronique de cochlée. Cela garantit que la stimulation électrique du nerf auditif, ce qui améliore la perception sonore du processus.
Des études scientifiques prouvent que la mise en œuvre de la procédure jusqu'à 2 ans, permet à l'enfant d'apprendre à comprendre la parole et de parler plus vite. Système d'implant cochléaire
est constitué de deux composants: un composant interne
- - un implant cochléaire. Il est placé dans l'oreille pendant l'intervention chirurgicale. Après l'opération, le dispositif est placé sous la peau et non visible pour les autres.
- L'élément externe est un processeur vocal. Il est mis sur l'oreille et enlevé avant le coucher ou le bain, comme l'aide conventionnelle auditive.
le schéma photo de l'aide auditive et de la procédure Indications de
implant cochléaire
Les principales indications de la procédure comprennent:
- profonde surdité neurosensorielle bilatérale nature.
- Aucun effet sur l'utilisation des appareils auditifs.
- Aucune déficience cognitive.
- Absence d'anomalies psychologiques.
- Absence de maladies somatiques sévères.
Tout aussi important est le fort soutien des parents et des prêts pour une longue période de bébé de réadaptation. Il est important de veiller à ce qu'un enfant plein emploi avec surdopedagogs et audiologistes.
principe de fonctionnement du
de l'implant cochléaire Regardez notre vidéo sur la façon dont un implant cochléaire transmet des sons:
Procédure
chirurgie pour implanter un implant cochléaire implique la mise en œuvre d'un certain nombre d'étapes: le balisage
- - est réalisée afin de rendre le plus commode d'organiser l'implant derrière l'oreille.incision
- et formation de volets spéciaux de la peau - grâce à cet appareil sera en mesure de fermer les tissus mous.
- Ouverture du processus mastoïde et la mise en œuvre de tympanotomie - permettant ainsi l'accès à la cavité tympanique.
- Overlay kohleostomy - réalisée pour l'introduction de l'électrode. Formation
- lit d'os pour le dispositif et sa fixation - est réalisée grâce à l'implant et diminue la saillie d'immobilité sur la peau derrière les oreilles.
- Mettre l'électrode active dans la cochlée et l'évaluation de l'implant - l'occasion d'évaluer le fonctionnement des canaux et de déterminer les réflexes musculaires stapédien acoustiques.
- Fermeture de la plaie.période de récupération
système d'implant cochléaire pour se connecter et tester un mois seulement après la chirurgie. Pendant le dispositif de réglage audiologist utilisant un ordinateur transmet les signaux de traitement de la parole ayant un ton différent et le volume.
Dans ce cas, le patient détermine généralement une sensation confortable. Si l'implantation est réalisée à un petit enfant, vous devriez envisager sa réaction réflexe. Pendant le premier mois, l'implant est mis en place chaque semaine. Ensuite, le réglage du contrôle est effectué une fois par an. Adaptation
dans l'environnement social
Un mois après la chirurgie, vous êtes prêt à effectuer la réhabilitation orale et auditive. A ce stade, il faut contrôler les sessions d'audiologie et d'orthophonie avec un psychologue, surdopedagogs.
Lors de l'implantation cochléaire chez les enfants, l'intérêt des parents pour le processus de réhabilitation joue un rôle clé.La durée de la période de récupération augmente si une longue période s'est écoulée entre la perte d'audition et l'implantation de l'implant.
Dynamique positive du développement de l'ouïe et de la parole chez les enfants après l'implantation cochléaire
Ce que les parents ont besoin de savoir
important de savoir que l'échec d'implant cochléaire, si la surdité a causé aucun dommage aux cellules ciliées et le dysfonctionnement du nerf auditif ou analyseur. En outre, le dispositif ne donnera pas de résultats lors de la calcification ou de l'ossification. Ces processus empêchent le placement des électrodes dans la cochlée, ce qui augmente le risque d'une opération infructueuse.
Les parents doivent savoir qu'après la procédure, une attention particulière doit être accordée à la capacité de l'enfant à percevoir les sons. Il devrait être planifié et développé dans de telles directions:
- Conditions naturelles. L'enfant devrait entendre la communication des autres, le discours qui lui est adressé et ses propres paroles. Il est très important que le bébé reste dans l'environnement de la parole tout le temps.
- Professions spéciales. Ils devraient être menés par les parents et les spécialistes eux-mêmes. Premièrement, un matériel de parole limité est utilisé.Cependant, l'enfant développe rapidement la mémoire auditive, ce qui lui permet de distinguer et de prononcer des mots.
vidéo leçon d'un enfant avec un implant cochléaire avec un orthophoniste: risques et complications possibles
Dans de rares cas, l'implantation cochléaire provoque des conséquences indésirables: paralysie
- ou faiblesse du nerf facial de la mise en œuvre de l'intervention.
- Perturbation du goût.
- violations dans le système vestibulaire - nausées, vomissements, vertiges, démarche chancelante.
- Bruit dans les oreilles.
- Maux de tête.
- Calcification et ossification d'une cochlée avec un implant inséré.Contre-indications
La conduite de cette procédure a certaines limites:
- obliteration complète ou partielle de la cochlée.
- Pathologies somatiques complexes - insuffisance rénale chronique, malformations cardiaques décompensées.
- Résultat négatif après l'exécution du test de promontoire.
- Troubles rétrochléaires - défaites du nerf auditif.
- Troubles mentaux. Les lésions focales des structures cérébrales.
- Manque de préparation pour un travail prolongé avec le tuteur.
Non seulement la période de réhabilitation est importante. Pour l'adaptation dans l'environnement socioculturel, l'enfant devrait s'engager longtemps avec un orthophoniste et un tuteur.