kalbos sunkumai Jei vaikas neturi ryšio su klausos patologiją arba teikia nervai( inervacija) aparatai, raumenis, atsakingus už sukelia vokalo garsai, rodančių, kad "dyslalia» diagnostika( F80.0 pagal TLK-10).
tipai dyslalia
klasifikaciją kalbos sutrikimų remiasi priežasties ir faktorialas bruožų ir konkrečių apraiškų.
Fiziologinis
Tuo mažens visų vyrų yra šiek tiek "pažeidimas" kalbėti garsus.Ši forma yra vadinama?fiziologinis( ar amžius) ir pasibaigus penkeriems metams jis yra pašalinamas savaime.
Mechaninis( organinė)
buvimas struktūrinio defekto statybos aparato, atsakingo už zvukoproiznesenie( vieta ir struktūros dantų ir / ar gomurio, okliuzijos įrenginių, nenormalus liežuvio dydžio, kamanos ilgis) Vaikų, apsaugo ją nuo tiksliai ištarti garsus, todėl ekologiškas( kitaipmechaninis) dyslalia variantas.Ši problema neturi su amžiumi susijusių polinkių.
Vaizdo ir praktinį mokymą vienoje iš federalinių šalies universitetuose, kur išsamiai aprašomi simptomai dyslalia:
Kai kuriuose darbuose, terminai "ekologiškas" ir "mechaninis" skiriasi organinės priemonėmis tarp dizartricheskimi problemas ir dyslalia galimybe tarpinę.Tačiau dabar ši situacija dažnai jaučiasi dėvėti pasireiškimo dizartrija.
Funkcinis
Tai yra problema, sakoma tokioje situacijoje, kai iš organų sistemų( ty, gomurio, burnos dantų, liežuvio) struktūra nebūtų pažeista.
Jei kalbos garsai yra maišomi arba pakeisti, tai reiškia, foneminis patologija, ir jei iškraipytas paprasta - fonetikos. Taigi, šie trys pogrupiai yra diferencijuoti.
articulatory-fonetinė
skiriamasis bruožas -artikulyatsionnye pozicijas( santykinės padėtys yra artikuliacijos organais, reikalingų liejimo tam tikrą garsą) organizavo vaikas yra negerai.
kalbantis iškreiptas nors akustiškai( ausies), kaip tinkamai ir gerai, paprastai suprantama klausytojui. Garsas labai panašus į kitų kalbos sistemų garsus( "p" prancūzų ir tt).
Akustinis foneminis
skiriamasis bruožas - kyla prieš nedoformirovannosti fonemų posėdyje. Pacientas negali tinkamai nustatyti akustinių( "klausos") ypatumus garsų, typrieš bendrų problemų su klausos trūksta fone, jis nesuprato kai kurie iš fonemų( garsų atspalvį tarimą).
Pavyzdys:
tariamas tas pats( ir išgirsti)?"Cortex" / "kalnas".
articulatory-foneminis
specifiškumas:
- tiek paciento pasirinkimas neteisingas santykinė padėtis kalbos organų, kai ištarti garsą( "pagrindas Rėmo" suformuotas tiksliai?);
- pakeisti garsą, kurį norite "artikuliuoti" lengvesni Uždaryti įdarbinti variklis( articulatory) žymenys, tai yra, tas, dėl kurių ji yra lengviau duoti reikiamus tarpininkavimą institucijas, atsakingas už jį.
pavyzdžiai:
Keičiamos žodžiai - "sodo" / "sėdėti", "vėžės" / "Toll", "vištos" / "kuricha".
Viename paciente yra įmanomas mišrus mechaninis ir funkcinis sutrikimas.
priežasčių dyslalia
pažeidimas tardami garsus su šios patologijos bendros padėties, yra tiesiogiai susiję su funkcijomis "balso mokymo" arba įstaigų, atsakingų už jį anomalija:
- fiziologinė - Amžius nedoformirovannostyu organinių struktūrų;
- mechaniniai( arba organiniai) - įgimta, įgytų arba paveldėtų, genetiškai sukelto organų patologiją;
- funkcionalus - daugybė socialinių veiksnių.
Paskutinės formos priežastys:
- neraštingas kalbos mokymasis( per didelis "kūdikio", "sušykuojančių" žodžių suaugusiųjų vartojimas);
- garsų suaugusiųjų įspūdžių pažeidimai;
- pedagoginė priežiūra;
- nepakankamai išvystyta fonemų suvokimas;
- daugiakalbystė( pasekmė yra įvairių kalbų sistemų išraiškos bruožų mišinys);
- vaiko organizmo silpnėjimas( neurologinis ar bendrasis) su ilgalaikėmis / lėtinėmis ligomis;
- pirmenybė netinkamai suformuluotam mažyliui.
apdorojimas ir apibūdinimas pataisos darbų
organinės patologijos buvimą reikia intervencijų specialistai( ortodonto, chirurgas, stomatologas, ir tt). "Apkarpymas" kamanos, korekcija dantų, bite kaitą ir kitus įvykius.
Garsų tarimo korekcija - logopedo apimtis.
parengiamasis etapas yra sukurti vaikų sąmoningas "Focus" dėl plėtros proceso jo atmintyje, gebėjimą susikaupti dėmesį, logopedinės ir specialių funkcijų( pripažinimą fonemų, iš articulatory gebėjimų ir tt).
Toliau veikla nukreipta į:
- garsų "montavimą";
- automatizuoja jų tarimą skiemenyje, o jau jau žodyje - sakinio struktūra, kasdieninė kalba;
- gebėjimas diferencijuoti garsus;
- , teikiantis ryšius( kompetentinga kalbų komunikacija, neatsižvelgiant į galimą situaciją).
Jei yra problemų, susijusių su motorinių funkcijų arba įtaisas organų articulatory sistema( iš pradžių) surengė specialūs seansai?sąnarinė gimnastika. Pratimai yra statiniai ir dinamiški;už liežuvį, lūpas ir jų judesio nuoseklumą.
Garso nustatymas( "nustatymas") atliekamas metodais:
- imitacija;
- mechaninis poveikis( per specialius įtaisus);
- yra mišrus dviejų pirmųjų metodų pobūdis. Daugiau
garsas( skiemuo, žodynas, kalbos) automatizavimas daroma iki technika "Nuo paprastų iki komplekso".
Komunikaciniai gebėjimai yra sukurti sprendžiant kūrybines užduotis, medžiagos, prisotintos konkrečiais garsais.
dėmesys tėvų vaiko kalboje - raktas į ankstyvam problemų ir bendros gamybinės veiklos triados "tėvų - vaikų - logopedas"?sėkmės sunkumų įveikimo garantija!