sveprisutnost stečene droge prisutan, te su poduzete mjere kao profilaksa za svaki od opasne pojave trebaju biti usmjerene na svim razinama društva i predstavljaju raznolik spektar aktivnosti s visokim stupnjem učinkovitosti.
preventivni lijek aktivnosti
različite događaje, svrha kojih - prevencija zlouporabe droga treba rješavati identificirati postojeće provokativne faktore i slučajeva ovisnosti o opojnim sredstvima, kao i utvrđivanje uzroka sklonosti ovisnosti. Također smatram da je važno pronaći načine kako ukloniti mogućnosti i uzroke ove bolesti.
Glavni pravci mjera na prevenciji ovisnosti i alkoholizma su društveni, pedagoški i medicinsko-psihološke mjere usmjerene na identificiranje postojeće probleme i moguća rješenja za njih. Najvažniji do danas može se smatrati preventivne mjere u školi, jer je mladi su kategorija stanovništva najviše izložena netko drugi( ponekad i negativan) utjecaj. Zajednički rad nastavnika i roditelja može osigurati najveći utjecaj tih aktivnosti.
najučinkovitije takve mjere će biti ako se informacije predstavljaju u većini jednostavan i razumljiv način pozitivnom svjetlu, tako da ne uzrokuje odbacivanje. To je osobito važno kada surađuju s adolescentima koji zbog svoje dobi često sve negativno vide. Njegova semantička opterećenja moraju biti prikazani u pozitivnom, afirmira život način - ovaj pristup omogućuje vam da dobijete rezultat kada se bave s ljudima koji već imaju iskustva u korištenju opojnih droga. Područja primjene
nekoliko ključnih aktivnosti za razvoj i primjenu metoda preventivnog rada na drogama povećava utjecaj na ciljanu publiku i dobiti opipljive rezultate u obliku obveze za otkrivanje droge i medicinske, socijalne i psihološke pomoći ovisnicima o drogama.
Najvažniji treba sadržavati četiri glavna područja u ovom radu:
- provođenje aktivne nastavnim i nastavnim radom među mladima zbog svog posebnog osjetljivosti vezan za droge. Ovaj rad treba provoditi u školama i obrazovnim ustanovama, a drži ju u obliku razgovora, dijaloga i dobro izgrađene predavanja će donijeti mnogo veću korist u usporedbi s obveznim posjeta predavanja s ne previše zanimljiv izgrađenom djelu.
- sanitarne i higijenske obrazovanje stanovništva temelji se na informiranju javnosti o opasnosti od droga i njihov negativan utjecaj na sve sfere života, a takve aktivnosti provode se u obliku predstavljanja potrebne informacije. To se može učiniti uz pomoć medija, televizije i radija.
- Javna borba protiv širenja i uporabe droga. Ovdje važna komponenta uspjeha bit će osobni primjer i informacije i mogućnost dobivanja anonimne pomoći, medicinske i psihološke.
- Administrativne i zakonodavne mjere primjenjuju se već u slučaju očite kršenja zakona. Strah od poštene kazne za distribuciju i uporabu droga također može biti od velike pomoći u sprečavanju širenja ovisnosti o drogama.
Vrste
prevencije u radu provedeno sa stanovništvom moramo razlikovati nekoliko ključnih aspekata koji omogućuju odabrati pravi alat za sprječavanje i sustavno utječu na sve slojeve i kategorije društva. Postoje tri razine utjecaja na ciljne skupine i populaciju u cjelini.
Primarni
Primarni cilj primarne prevencije je spriječiti iniciranje narkotika.
Glavne strategije u ovom smjeru su:
- društveni utjecaj, koji se provodi u interakciji sa stanovništvom;
- psihološka pomoć omogućava rješavanje problema koji nastaju unutar osobe i interakcije sa suradnicima, unutar kolektiva;
- pedagoške metode, pružajući rezultat rezultata obučavanjem i kognitivnim razgovorima.
ne može biti pretjeran u tom pogledu, a mediji pomoć u širenju informacija o štetnim učincima svih vrsta opojnih droga na zdravlje i socijalne adaptacije. Pomoć volontera, koji su također organiziraju i provode obrazovni rad i pomažu naći rješenje za one koji imaju neke probleme, a već osjeća svoju ovisnost.
Sekundarna
U srednjim ciljeva prevencije uključuju najraniji mogući identifikaciju osoba koje su već imali iskustva inicijacije za lijekove i mogu imati ili već primili ovisnost o tim tvarima. Također, sekundarna prevencija bavi se prevencijom recidiva i povratkom na droge.
Ako se ista sekundarna prevencija koristi tercijarno.
Tercijarni
Ako se pronađe ovisnost o drogama, mjere se poduzimaju kako bi se vratile. Zbog toga se poduzimaju brojne medicinske i socio-psihološke mjere kako bi se uklonila ova patološka žudnja za drogama.
Video izvještaj o suvremenim metodama i oblicima prevencije droga:
rad socijalni pedagog
socijalne trenera, što je jedan od najvažnijih karika u preventivnom radu u sprečavanju širenja ovisnosti o drogama, obavlja razne različitih zadataka i može uvelike pomoći osobu koja je ili sklonočitovanje ovisnosti o drogama, ili ga već ima.
najučinkovitije metode rada s mladima za prevenciju zlouporabe droga trebaju uključivati sljedeće oblike:
- razgovor, koji će postati najviše povjerenja - ovaj pristup će dati maksimalne rezultate i da će uspostaviti kontakt. U razgovoru otkriva glavni negativan utjecaj opojnih droga na prilagodbi i zdravstvenih posljedica društvenih, kao i posljedice za korištenje lijekova i njegova pratnja.
- Rasprava - uključivanje tinejdžera u razgovor omogućuje vam prepoznavanje prisutnosti problema ili njegovog mogućeg pojavljivanja. Ako se pravilno odabrane skripte mogu postići najveći stupanj povjerenja odnosa i dobiti najviše informacija, nudi potrebnu pomoć( medicinska i psihološka).
- Predavanja - ova metoda omogućuje vam da dostavi potrebne podatke, te u većoj mjeri povećati stupanj interesa publike u pitanju prevencije droga. Materijal prezentiran tijekom predavanja trebao bi biti u najprikladnijem obliku, tako da ga tinejdžer može shvatiti i primijeniti.
- Igre na ploči također omogućiti da se ponovno situaciju nastao kada je ovisnost o opojnim drogama može biti pretučen u tijeku tih aktivnosti. Na primjer, igra „lutka” temelji se na prijenosu osjeta na osobu koja upravlja drugima, a igra je „ovisnost-neovisnost” u suradnji s predstavljanja filma o opasnostima lijekova omogućuje osoblju da doživite osjećaj ovisnosti i neovisnosti od droge.
- psihogimnastiki - ova tehnika se odnosi na ne-verbalne metode povratne informacije i omogućuje izražajnu komuniciraju u grupi. Kroz takve studije može doživjeti određene emocije, problemi ovisnosti o drogama u ovom slučaju, prikazane su pomoću mimiku, pokrete oponašati.
- Praksa vježbanja - grupna nastava omogućuju vam da razvijete vještine socijalizacije, sposobnost komuniciranja u timu. A mogućnost varijacije ponašanja omogućuje nam da razmotrimo različite posljedice određenih vrsta ponašanja.
- metode istraživanja psiho-pedagoške studije omogućuju istraživanje među adolescentima, a ova metoda se smatra vrlo učinkovit kada se bave s tinejdžerima. Mogu se izvesti ili verbalno ili u pisanom obliku.
- Intervjui i upitnici. Pomoću ove tehnike provodi se specifičan učinak na osobu ili grupu ljudi. Zahvaljujući upitniku, može se identificirati stavovi osobe o postojećem problemu, njegov stav prema zlouporabi droga općenito.
Koji se rezultati mogu dobiti pomoću gore navedenih programa prevencije droga? Očekivani rezultati
metode
usmjerene na sprečavanje droge donijeti opipljive rezultate u složenoj i njihov rezultat primjena orijentacije. Hvala svima od metoda pritiska na populacije, osobito adolescenata i mladih ljudi, bit će moguće provoditi preventivne mjere koje sprečavaju pojavu patološke ovisnosti i žudnja za opojnim sredstvima, kao i riješiti problem u slučaju teške ovisnosti.
Formiranje baze zdravog načina života, razvoj osobnih potencijala i obuku socijalnih komunikacijskih vještina omogućuju sve više zainteresirani za sve kategorije stanovništva u nedostatku ovisnosti o drogama.