Topik tentang kecanduan narkoba saat ini dianggap sangat relevan, karena penyebarannya yang meluas memerlukan tindakan serius untuk mencegahnya menjadi kebiasaan di kalangan remaja dan remaja, karena kategori ini paling rentan terhadap pengaruh negatif dan pengaruh eksternal.
Pencegahan kecanduan obat-obatan di kalangan remaja di
Remaja, yang merupakan kategori populasi yang paling reseptif, memerlukan kerja pencegahan yang sangat hati-hati. Dan sekolah, yang sebenarnya merupakan rumah kedua bagi para remaja, dapat dengan sempurna mengatasi tugas ini.
Tugas yang ditugaskan kepada guru sekolah meliputi hal-hal berikut: Kegiatan ceramah
- yang menjelaskan bahaya pada remaja dan konsekuensi negatif untuk mengenal obat;Kegiatan bertemakan
- yang menyediakan makanan untuk dipikirkan remaja;
- melakukan wawancara khusus mengenai masalah kecanduan narkoba, informasi yang tersedia mengenai topik ini dan sikap pribadi terhadap masalah penyalahgunaan narkoba secara umum;Langkah diagnostik
- , memungkinkan untuk mengungkapkan adanya keinginan patologis obat-obatan narkotika pada remaja yang telah mencoba zat ini.
Menurut Kementerian Dalam Negeri Rusia, setidaknya sekali, 56% anak laki-laki dan 28% anak perempuan memakai narkoba, 49% anak laki-laki dan 18% anak perempuan terus menggunakan narkoba.
Isi dan tugas utama
Karena pemuda dan remaja yang paling berbahaya dalam hal kemunculan ketergantungan obat oleh sekelompok orang, semua tindakan yang digunakan untuk mencegah kecanduan obat dikirim untuk bekerja sama dengan mereka. Dan keefektifan tindakan yang dilakukan sangat bergantung pada seberapa akurat tindakan pencegahan dirancang untuk karakteristik remaja terkait usia, kemampuan untuk menyajikan informasi dalam bentuk yang benar dan mengarahkan dampaknya bahkan pada mereka yang sudah memiliki pengalaman dalam penggunaan obat-obatan narkotika.
Dan bahwa tindakan yang diambil untuk mencegah kecanduan narkoba di kalangan kaum muda telah menghasilkan hasil yang nyata, mereka harus memenuhi persyaratan berikut: Konsistensi tindakan
- memungkinkan mereka dipantau secara konsisten, karena berdampak pada mentalitas remaja yang rapuh;Dampak kompleks
- juga memungkinkan Anda mendapatkan hasil yang paling menonjol dari tindakan pencegahan yang harus dilakukan bersamaan dengan guru dan guru sekolah;
- kerja sama orang tua, guru dan pegawai layanan obat.
Manfaat tindakan pencegahan yang dilakukan akan menjadi lebih jelas bila dilakukan oleh orang-orang yang dilatih secara khusus untuk kegiatan ini. Untuk melakukan ini, guru sekolah, pekerja sosial, serta orang tua juga harus dilatih di semua jenis pekerjaan pencegahan dengan remaja. Berkat kerja sama, adalah mungkin tidak hanya untuk mencegah remaja memperoleh pengetahuan praktis tentang obat-obatan terlarang, tetapi juga untuk mengidentifikasi masalah yang ada dan memulai pengobatan pada waktu yang tepat jika diperlukan.
Semua tindakan pencegahan di sekolah dan keluarga yang bertujuan untuk membantu dan mengidentifikasi ketergantungan pada obat-obatan narkotika memungkinkan tidak hanya untuk menentukan adanya kebiasaan yang berbahaya, tetapi juga untuk membawa kehidupan anak di bawah umur kembali normal, yang akan menciptakan sistem nilai yang benar untuk kaum muda, mencegah disintegrasi individu, sekaligus membentuk sikap yang benar terhadap narkoba untuk masa depan. Rekomendasi
Sebagai rekomendasi untuk pencegahan penyalahgunaan obat-obatan terlarang di lingkungan remaja, saran berikut dapat diberikan:
- Nilai informatif maksimum dari data yang diberikan kepada remaja akan memungkinkan mereka memperoleh informasi yang diperlukan tentang bahaya terhadap kesehatan dan sosialisasi di masyarakat saat minum obat, dampak negatifnya terhadap kualitas pribadi. Item ini diperlukan untuk melakukan tindakan pencegahan dengan remaja yang belum pernah memiliki pengalaman menggunakan mereka dan yang sudah mulai menggunakan narkoba secara aktif.
- Memberikan bantuan psikologis dan medis kepada remaja yang telah mencoba narkoba;
bekerja dengan orang tua remaja dalam hal pencegahan dan tindakan yang paling efektif untuk mengidentifikasi kecanduan obat yang sudah ada. - Anonimitas lengkap, yang memungkinkan Anda mencari pertolongan dari semua orang yang menjadi korban penggunaan obat-obatan narkotika, dan juga mereka yang ingin menerima informasi tentang bahaya dan dampak negatifnya pada orang tersebut.
- Bekerja untuk mencegah kecanduan remaja dan menciptakan peluang bagi perkembangan individu yang tepat. Pekerjaan semacam itu memungkinkan terciptanya tujuan dan nilai hidup baru untuk remaja, sekaligus menciptakan keterampilan dalam kemampuan untuk menilai secara kritis informasi yang diterima tentang obat-obatan narkotika.
Penting juga adalah metode yang memungkinkan Anda mengidentifikasi kelompok risiko dan kemampuan untuk bekerja dengan perwakilannya.
Pencegahan dalam keluarga
Pekerjaan yang paling efektif adalah dengan anak di bawah umur dalam keluarga, karena di sinilah dampaknya pada anak yang sedang tumbuh adalah dari usia termuda, ketika nilai dan prioritas hidup orang tersebut diletakkan.
Karena pengaruh keluarga tidak dapat terlalu ditekankan, dan pencegahan kecanduan narkoba dengan bantuan orang tua sangat penting dalam membentuk pandangan dunia tentang remaja dan sikapnya terhadap narkoba.
Tipe keluarga sehat
Jenis ini adalah prioritas, karena semua hubungan di dalamnya diatur oleh keinginan untuk menciptakan lingkungan yang paling sehat di antara anggota keluarga. Dan untuk keluarga yang sehat, normallah untuk melakukan percakapan rahasia yang memungkinkan pengaruhnya terhadap remaja tersebut, memberinya informasi yang diperlukan tentang bahaya kecanduan dan metode pencegahannya.
Dalam keluarga sehat, deteksi cepat masalah serius yang dipecahkan dengan cara yang paling konstruktif, tanpa mempengaruhi kualitas pribadi remaja, tanpa mempermalukannya dan menciptakan kesempatan untuk memperbaiki hubungan lebih lanjut dalam keluarga. Konflik
Seperti namanya, dalam keluarga semacam itu sering terjadi pertengkaran, konflik dengan klarifikasi hubungan yang aktif. Dan remaja, tumbuh dalam keluarga seperti itu, mendapatkan pengalaman negatif dalam mengelola hubungan keluarga, yang tidak memungkinkan terciptanya kepercayaan antara anggota keluarga semacam itu.
Ini berarti bahwa dalam keluarga konflik seorang remaja tidak selalu bisa mendapatkan pertolongan nyata jika dia memiliki masalah dengan penggunaan narkoba. Pekerjaan pencegahan dengan anak yang sedang tumbuh dalam keluarga konflik jarang terjadi, yang juga dianggap sebagai faktor negatif dan membutuhkan kerja sama dengan orang tua remaja.
Disfungsional Dalam keluarga disfungsional ada perubahan dalam distribusi fungsi standar, dengan keseimbangan dalam keluarga semacam itu hanya bertujuan untuk menghindari kemungkinan perubahan dan kecemasan dan kerusuhan terkait. Seringkali di sini, ikatan keluarga mewakili metode tertentu untuk melestarikan keseimbangan kebiasaan, dan kemungkinan mengadaptasi remaja ke kehidupan, dan juga mengendalikan kondisinya dalam hal membiasakan diri dengan obat-obatan terlarang, mendekati nilai minimum.
Dalam keluarga disfungsional, anak tidak selalu menjadi objek perawatan dan dukungan dari orang dewasa. Ada kasus ketika, sebagai akibat dari pergeseran fungsi ke anak, tugas dasar orang dewasa digeser. Hal ini bisa terjadi bila salah satu orang tua tidak hadir atau sakit parah, dan yang kedua tidak mampu mengatasi tugas yang ditugaskan kepadanya.
Bantuan kepada remaja dari keluarga semacam ini sering ditanggung oleh guru dan pendidik, karena orang tuanya tidak dapat memberi perhatian yang cukup kepada remaja.
Assosial
Keluarga asosiatif dicirikan oleh situasi yang tidak sehat, yang memiliki efek sangat negatif pada pembentukan pandangan dunia remaja. Dalam keluarga seperti itulah anak yang paling sering terlibat dalam narkoba, dia tidak dilindungi oleh orang tuanya dan membutuhkan pengawasan terus menerus oleh sekolah dan guru.
Langkah apa untuk pencegahan kecanduan anak penting? Metode
untuk mengatasi masalah remaja
Untuk menetralisir situasi negatif pada keluarga remaja dan melakukan pekerjaan preventif dengannya untuk mencegah kecanduan obat, pertama-tama perlu untuk menciptakan kepercayaan dengan dia, yang akan memungkinkan untuk memperhatikan perubahan dalam suasana hati, kondisi dan perilaku remaja pada waktunya.
Guru dan guru dianggap sebagai kategori mentor yang paling sesuai yang dapat benar mendekati remaja "curiga", karena mereka memiliki keterampilan yang diperlukan untuk pengalaman praktis dan praktis ini. Dan untuk menghindari munculnya hasrat pada anak akan obat dan minat pada topik ini, Anda harus memperhatikan perubahan tingkah lakunya.
Untuk menghindari kemungkinan kecanduan narkoba, orang tua harus, bersama dengan guru dan psikolog sekolah, berbicara dengan remaja tentang dampak negatif pada kesehatan dan identitas obat-obatan, kebutuhan untuk mencintai diri mereka sendiri dan berusaha untuk berkembang sebagai pribadi, dan menunjukkan nilai hidup tanpa obat-obatan. Harga diri yang tinggi akan memungkinkan remaja untuk menolak pengaruh negatif lingkungan.
Panggilan ke spesialis yang akan membantu memecahkan masalah dalam keluarga dan membantu anak mengatasi hasrat dan ketertarikan pada narkoba akan menjadi kesempatan bagus jika orang tua tidak sepenuhnya yakin akan kemampuan mereka sendiri untuk memberikan bantuan yang diperlukan kepada anak mereka. Pencegahan
di Lingkungan Belajar
Pentingnya sekolah, guru, dan psikolog dalam pekerjaan pencegahan dengan remaja tidak dapat terlalu ditekankan. Bagaimanapun, profilaksis pedagogis setelah pencegahan dalam keluarga menempati tempat penting dalam kehidupan remaja, dan kemampuan untuk menemukan pendekatan terhadap anak, berbicara dengannya, mengidentifikasi adanya masalah tertentu dan membantu menyelesaikannya - setiap guru yang menghargai hubungan yang sehat dengan remaja dan tahu bagaimana cara yang benar.membangun pekerjaan preventif
Untuk mengidentifikasi kasus kecanduan narkoba yang ada, departemen harus dibentuk untuk mengidentifikasi dan mengelola kelompok kerja untuk kelompok berisiko, dan memberi pekerja medis non-medis dengan alat metodis khusus untuk menentukan timbulnya ketergantungan obat akan membantu mendeteksi kasus semacam itu pada waktu yang tepat. Pekerjaan tersebut berhasil dilakukan di wilayah Rostov, dan hasilnya adalah untuk membantu remaja yang sudah memiliki pengalaman menggunakan obat-obatan narkotika.
Wilayah Samara sedang melakukan pekerjaan yang bertujuan untuk menemukan siswa yang telah jatuh ke dalam ketergantungan pada obat psikotropika dan narkotika, menempatkan mereka pada catatan dan bekerja untuk memberi mereka bantuan medis dan psikologis.
Video tentang tugas pencegahan obat di kalangan remaja: