Ko otrok( za odrasle), je pokazala kompleksnost( do pomanjkanja priložnosti? Agraphia) z obvladovanjem pisni jezik, lahko rečemo z gotovostjo, da je to disgrafija.
razlogov disgrafija pri otrocih in odraslih
razvojnih sposobnosti, da izrazijo svoje misli v pisni obliki je neposredno povezana z govorjenega jezika - sposobnost za razlikovanje fonemov, jasno izgovoriti zvoke, da dosledno govoriti, pametno izgradnjo stavek.
razlogi disgrafija na mlajše učence so izzvala kot zdravstveni problem, in zaradi pogojev, v katerih socialni, psihološki oblikovanje otroka. V tem primeru so lahko prisotne tudi naslednje:
- DPR;
- dizartrija( zvoki se nepravilno izgovarjajo zaradi težav s strukturami organizma, odgovornega za govor);
- Alalia( otrok praktično ne govori ali govori zelo slabo in malo);
- afazija( izgubljen že uveljavljen govor);
- dislalia( zvoki so nepravilno izgovorjeni, vendar ni strukturnih lezij) itd.
Medicinski razlogi?to je poškodba možganov zaradi:
- zapletene nosečnosti( poroda);Okužbe z
- ;
- hipoksija itd.
socialni in psihološki pogoji:
- prisiljevanje hkratno obvladovanje številnih jezikov zaradi družinskih okoliščin( kot na primer, dvojezičnost);
- težave z govori pri osebah, obkroženih z otrokom;
- pomanjkanje komunikacije z govornimi veščinami;
- pomanjkanje previdnega odnosa do posebnosti govora otroka s strani večjih odraslih;
- je začel poučevati pismenost zaradi nezadostne pripravljenosti;
- ustavne značilnosti;
- prisotnost drugih težav( duševno, govor, itd.).
Pri odraslih dejavniki, ki predispozirajo težave z disgrafijo, so v možganskih strukturah: kirurški posegi
- ;
- oblikovanje tumorja;Poškodba
- ;
- , itd.
Razvrstitev in vrste
Predlagamo številne klasifikacije, ki temeljijo na vzročno-posledičnih interakcijah. Najpogostejša razdelitev 6 vrst.
Optični
Popolnoma sam po sebi, vendar pogosto spremlja druge oblike. Za njeno tipično:
- težave s prostorsko, vizualno svetovnega pogleda;
- šibki vizualni pomnilnik;
- težave s percepcijo konceptov velikosti, oblike, barve;
- težava z razlikovanjem abecednih slik.
kaže:
- menjavo( napačno sliko), podobno pismu navzven črk( l-m, E, C in tako dalje.).
Akustična
vzrok bolezni so težavnostne razlikovanje zvokov, ki so si podobni v zvok( s fonemsko težave s sluhom).Prikazano:
- , ki nadomesti črke, ki ustrezajo dvojnim zvokom( w-sh, d-t, e-u itd.);
- s permutacijo in / ali opustitvami črk.
Agrammatična
Nepredvidena sposobnost za pravilno zgraditev govora?vzrok te vrste. Manifestacije:
- nepravilna uporaba spola, predlogov, številk;
- napačna navedba končnih primerov;
- opustitve več članov v stavku;
- napačen vrstni red besedila;
- kršitev razmerja med stavki, znotraj enega.
Artikulacijsko-akustična
Patologija povzroča napačen izgovor zvokov. Zdi se:
- s pisanjem, kako pacient sam "sliši", kot pravi sam.
Disgrafija na podlagi kršitev jezikovne analize in sinteze
Patologija je opazna v stavkih( če so razdeljeni v besede) in besed( težave z zlogi / zvoki).Manifestacije:
- pisma / zlogi so zamenjati, izpusti, doda ekstra;Zdi se, da je
- nagnjen k napačnemu črkovanju besed in / ali ločeno;
- se zdi težnja k združitvi predlogov z drugimi besedami;
- se zdi težnja k ločitvi korena od priloge.
motorja ali dispraksicheskaya
povzroča motorične težave v času pisanja, kot tudi vezavo vizualnih preslikav besede in zvoke z motorjem. Manifestira se v obliki strukturnih izkrivljanj, zamenjav stavkov in posameznih besed.
bomo predstavili naš video, ki pripoveduje o vzrokih in simptomih disgrafija: dejavnosti
Diagnostika
vključujejo začetno izključitve fizioloških dejavnikov, slušnih in vidnih patoloških pojavov in zahtevajo strokovnjaki posvetovanja - nevrolog, oftalmologom, ORL.Za določitev stopnje oblikovanja govora bolnik nujno pregleda logopedalec. Pogostokrat se pri otroku pojavljajo tudi disgrafija in disleksija.
Ankete se izvajajo:
- govora, splošnega razvoja;
- sluha, živčni sistem, vid, artikulatorji;Motorične veščine
- ( ročni, govorni);
- za identifikacijo "glavne" roke;
- za ocenjevanje izgovorjave zvokov, sposobnost izvajanja zvočne analize;
- posebne značilnosti in obseg besedišča, natančnost govorne konstrukcije;
- analitična analiza dela, ki ga pacient opravi v pisni obliki;naloge
- temeljijo na kopiranje, prevajanje opise, pisanje pod narek, branje in tako naprej. popravek
Zdravljenje
se izvaja ob upoštevanju mehanizmov in vrste kršitev. Kjer je navedeno imenuje drog in / ali sanacije( fizio- in hidroterapija, sanacijske vaje, masaža, in tako naprej.) Zdravljenje.
prevzgojni delo
govora zagotavlja pomoč bolnikom:
- zapolnjevanje vrzeli v izgovorjavi zvokov;
- tvorijo slovnično pravilen govor in bogatitev besednega zaklada;
- razvoj govornega povezovanja;
- razvoj spomina, gibalne aktivnosti, prostorsko orientacijo, miselnih procesov, poslušanje, sposobnost dobrega analizo / sintezo.
Dobljeni ustni spretnosti se dodatno konsolidirajo s pisnimi vajami.
Vaje za odpravljanje in popravljanje disgrafija
Glede na vrsto kršitve, logopedinja ponuja vrsto posebnih vaj. Vendar pa obstajajo primeri splošne ravni, ki se lahko izvajajo sami doma.
- "Labirinti" .Naloge te vrste, ki zahtevajo nerazkosane linijo, namenjeno usposabljanju bruto motor( podlaket, ročno).Popravite njihova izvedba zahteva pravočasno spremembo strani položaja, ne pa list papirja.
- "Missing Letters" ?Vstavljanje manjkajočih črk v velikem besedilu. Nalogo je mogoče izvesti z uporabo besedila pomoči, v katerem so izpolnjeni vsi prostori. Namen vaje?razvoj pozornosti, zaupanje v pisne spretnosti.
- Pojasnilo ločil v besedilu.
- Izgovorite glasno neposredno v času pisanja v skladu s pravili pisanja.
- "Korekcija korekcije" ?brisanje iz rahlo obsežnega besedila v določenem pismu in naslednjo stopnjo?izrinil enega in poudaril drugega. Pomaga zapomniti vizualno podobo črk, stabilnost pozornosti.
Preventivni ukrepi so učinkoviti pred začetkom pismenosti in vključujejo:
- odpravljanje težav ustnega govora;
- spodbuja pravočasen razvoj idej o prostoru, senzorične funkcije, sposobnost razlikovanja med zvoki / črkami po ušesu ali vizualno;
- identifikacija in zdravljenje zdravstvenih težav.