dificultades del habla Si el niño no tiene una conexión con las patologías de la audición o proporcionan nervios músculos( inervación) aparatos responsables de causar los sonidos vocales que sugieren el diagnóstico de "dislalia»( F80.0 según la CIE-10).Tipos
dislalia clasificación
de trastornos del habla se basa en rasgos causa-factorial y manifestaciones específicas.
fisiológico A una edad temprana, todas las personas tienen una pronunciación "incorrecta" de los sonidos. Esta forma se llama?fisiológico( o edad) y después de alcanzar los cinco años se elimina en sí mismo.
mecánica( orgánica) presencia
de un niño de un defecto estructural de construcción del aparato responsable de zvukoproiznesenie( localización y estructura de los dientes y / o paladar, dispositivos de oclusión, tamaño anormal de la lengua, la longitud de la brida), evita que se precisa pronunciar los sonidos, dando como resultado orgánico( de lo contrariomecánica) variante de la dislalia. Este problema no tiene predisposiciones relacionadas con la edad.
vídeo con la formación práctica en una de las universidades federales del país, donde se detallan los síntomas dislalia:
En algunas obras, los términos "orgánico" y "mecánica" se diferencia por medio orgánico el intervalo entre problemas y dizartricheskimi opción dislalia. Ahora, sin embargo, tal situación a menudo se considera una manifestación borrada de disartria.
funcional Este es un problema que dicen en una situación en la que la estructura del sistema de órganos( es decir, el paladar, la dentición oral, lengua) no se vean afectados.
Si los sonidos del habla se mezclan o reemplazados, significa que la patología del fonema, y si distorsiona sencilla - fonética. En consecuencia, los siguientes tres subgrupos están diferenciados.
rasgo distintivo
articulatorio-fonética de posiciones -artikulyatsionnye( posiciones relativas de los órganos articulatorios necesarios para emitir un sonido particular) organizó un niño que está mal.
hablando la distorsionado aunque acústicamente( por el oído) como una adecuada y buena, se entiende generalmente por el oyente. El sonido es muy similar a los sonidos de otros sistemas de idiomas( "p" francés, etc.).
acústica del fonema
característica distintiva - surge contra la audiencia del fonema nedoformirovannosti. El paciente no puede determinar correctamente los signos acústicos( "auditivos") de sonidos específicos, esto es, E.en el contexto de la ausencia de problemas comunes con la audición, él no entiende ciertos fonemas( pronunciación de los sonidos con tono de voz).
Ejemplo:
¿Se pronunció igual( como se escuchó)?"Cortex" / "montaña".
articulatorio-fonema
Especificidad:
- pequeña selección de los pacientes posición relativa incorrecta de los órganos del habla al pronunciar el sonido( "base de la articulación" formó exactamente?);
- reemplazar el sonido que desea "articular" un cierre más ligero para reclutar motor( señales articulatorios), es decir, aquel para el cual es más fácil dar a las autoridades de interposición requeridos responsables de la misma. Ejemplos
: palabras de reemplazo
- "jardín" / "sentarse", "Kolya" / "Toll", "pollo" / "kuricha".
Un trastorno mixto mecánico-funcional es posible en un paciente.razones
dislalia
Violación de pronunciar sonidos con esta patología en la situación general, está directamente relacionada con las características de "entrenamiento de voz" o una anormalidad de los organismos responsables en:
- fisiológica - edad nedoformirovannostyu estructuras orgánicas;
- mecánica( u orgánica) - patología de órganos congénita, adquirida o hereditaria, genéticamente determinada;
- funcional: una serie de factores sociales.
Razones para la última forma:
formación- discurso analfabeta( exceso de consumo "malyshovom", las palabras "Lisp" la educación de más edad);
- violaciones de la pronunciación significativa de sonidos en adultos;
- supervisión pedagógica;
- percepción subdesarrollada de fonemas;Multilingüismo
- ( la consecuencia es una mezcla de características de pronunciación de diferentes sistemas lingüísticos);
- debilitamiento del organismo del niño( neurológico o general) con enfermedades largas / crónicas;Preferencia
- para el niño pequeño de articulación incorrecta.tratamiento
y caracterización de correccional
trabajo En presencia de patologías orgánicas necesitan de las intervenciones por especialistas( ortodoncista, cirujano, dentista, etc.). "Recorte" brida, la corrección de la dentición, mordedura cambio y otros eventos.
Corrección con respecto a la pronunciación de los sonidos: el alcance del terapeuta del habla.
etapa preparatoria es crear un niño consciente "enfoque" en el proceso de desarrollo en su memoria, la capacidad de concentrar la atención, terapia del habla y de características especiales( reconocimiento de fonemas, de las habilidades articulatorias, etc.).
La actividad adicional está dirigida a: "instalación" de sonidos
- ;Automatización
- de su pronunciación en la sílaba, y después de ya en la palabra, estructura de la oración, habla cotidiana;Capacidad de
- para diferenciar sonidos;
- proporciona comunicación( comunicación de voz competente, independientemente de la situación posible).
Si hay problemas con la función motora o dispositivo cuerpos del sistema articulatorio( inicialmente) celebró sesiones específicas?gimnasia articulatoria. Los ejercicios son estáticos y dinámicos;para la lengua, los labios y la consistencia de su movimiento.
La configuración( "configuración") del sonido se implementa mediante métodos: imitación de
- ;Impacto mecánico
- ( a través de dispositivos especiales);
- la naturaleza mixta de los primeros dos enfoques. Además sonido
( la sílaba, diccionario, el habla) la automatización se realiza mediante la técnica del "de lo simple a lo complejo".
Las habilidades comunicativas se desarrollan a través de la solución de tareas creativas, materiales saturados con sonidos específicos.
atención de los padres de habla del niño - la clave para la detección temprana de problemas y la actividad productiva conjunta de la tríada "padre - terapeuta del habla - hijo"?¡una garantía de éxito para superar las dificultades!