kõneraskusi Kui laps ei ole seotud patoloogiate ärakuulamist ega närvid( innervatsiooni) seade lihaseid põhjustamise eest vastutav vokaal helid, mis viitavad diagnoos "düslaalia»( F80.0 RHK-10).
tüübid düslaalia
liigitus kõnehäired põhineb põhjus-faktoriaal tunnused ja konkreetsed ilmingud.
Füsioloogilised
varases eas kõik mehed on mõned "eeskirjade eiramine" räägib helisid. Seda vormi nimetatakse?füsioloogiline( või vanus) ja pärast viie aasta möödumist kaotatakse iseenesest.
Mehaaniline( orgaaniline)
juuresolekul laps struktuuriüksuse defekt seadme konstruktsioon vastutab zvukoproiznesenie( asukoha ja struktuuri hambad ja / või suulae oklusiooniseadmetega, ebanormaalne keelel suurus, suitseid pikkus), takistab selle täpselt hääldavad helisid, mille tulemuseks on orgaanilised( muidumehaaniline) düslalia variatsioon. Sellel probleemil pole vanusega seotud eelsoodumusi.
Video praktilise koolituse ühes föderaalse ülikoolide riigi, kus andmed sümptomid düslaalia:
Mõnes tööde terminid "orgaaniline" ja "mehaaniline" erinevad orgaanilised vahendid vahepealse vahel dizartricheskimi probleeme ja düslaalia valik. Nüüd aga peetakse sellist olukorda tihtipeale düsartria väljaheidetuks.
Funktsionaalne
See on probleem, millega nad ütlevad olukorras, kus struktuuri organsüsteemide( nimelt maitse, suulise hammastiku, keele) ei kahjustata.
Kui häälikute segatakse või asendada see tähendab phonemic patoloogia ja kui moonutatud lihtne - foneetiline. Seega on diferentseeritud järgmised kolm alamrühma.
artikulatoorseks-foneetilise
Eripäraks -artikulyatsionnye positsioone( suhtelised asendid liigendus organite vajalik casting konkreetse heli) korraldatud laps on vale.
rääkides moonutatud kuigi akustiliselt( kõrva) nagu õige ja hea, on üldiselt arusaadav kuulaja. Heli on väga sarnane teiste keele süsteemide helidega( "pr" prantsuse jne).
Akustiline phonemic
Eripäraks - tekib vastu nedoformirovannosti phonemic kohtuistungil. Patsient ei saa õigesti kindlaks määrata konkreetsete helide akustilise( "kuulmis") märke, i. E.taustal puudub ühtne probleeme kuulmine, ta ei mõista mõningaid häälikuid( kõlab toon hääldus).
Näide:
Väljendatakse sama( nagu kuulnud)?"Cortex" / "mägi".
artikulatoorseks-phonemic
eripära:
- vähe patsientide valik vale suhteline asend kõne organite väljaütlemisel heli( "hääldusalus" moodustatud täpselt?);
- asendades heli, mida soovite "väljendada" kergemat lähedal värvata mootor( artikulatoorseks) märke, see tähendab, et üks, mis on lihtsam saada nõutav interpositsioonita ametiasutused vastuta selle eest.
Näited:
asendamine sõnadega - "aed" / "istu", "Kolja" / "Toll", "kana" / "kuricha".
Ühe patsiendiga on võimalik segada mehaaniliselt funktsionaalset häiret.
põhjustel düslaalia
rikkumine kuulutaksid helisid selle patoloogia üldise olukorra, on otseselt seotud funktsioonid "hääl koolitus" või kõrvalekalle eest vastutavad organid seda:
- füsioloogilise - vanus nedoformirovannostyu orgaanilised struktuurid;
- mehaanilised( või orgaaniliste) - kaasasündinud, omandatud või pärilike, geneetiliselt põhjustatud elundite patoloogiat;
- funktsionaalne - mitmed sotsiaalsed tegurid.
Viimase vormi põhjused:
- kirjaoskamatu hariduskoolitus( ülemäärane "baby", "syusykayuschih" sõnade kasutamine täiskasvanute koolitamiseks);
- oluliste täiskasvanute häälduste hääldus;
- pedagoogiline järelevalve;
- vähearenenud foeemide tajumine;
- mitmekeelsus( tagajärg on erinevatest keelelistest süsteemidest pärit häälduse tunnuste segu);
- lapse organismi nõrgenemine( neuroloogiline või üldine) pikkade / krooniliste haigustega;
- eelistab väikelastele vale liigendust.
ravi ja iseloomustus parandusliku töö
juuresolekul orgaanilise patoloogiate vaja sekkumise spetsialistid( ortodondi, kirurg, hambaarst jne). "Kärpimine" valjad, parandus hammastiku, hammustada muutus ja muid üritusi.
Helide häälduse parandamine - kõnespetsialisti ulatus.
ettevalmistav etapp on luua lapse teadlik "fookus" protsessi arengut oma mälu, keskendumisvõimet tähelepanu, kõneravi ja eripära( tunnustamise häälikuid, on artikulatoorseks võimeid jne).
Täiendav tegevus on suunatud:
- heli "paigaldus";
- nende häälduse automatiseerimine silbis ja juba juba sõna järgi, lause struktuur, igapäevane kõne;
- võime eristada heli;Sidepidamist pakkuv
- ( pädev kõneside, olenemata võimalikust olukorrast).
Kui on probleeme motoorse funktsiooni või seade organite artikulatoorseks süsteem( esialgu), mis püsib eriistungitele?liigese võimlemine. Harjutused on staatilised ja dünaamilised;keele, huulte ja nende liikumise järjepidevuse tagamiseks.
Heli seadistamine( "seadistus") toimub meetodite abil:
- imitatsioon;
- mehaaniline mõju( spetsiaalsete seadmete abil);
- on kahe esimese lähenemise segakoormus.
Täiendav heli( silbiline, sõnavara, kõne) automatiseerimine toimub lihtsa ja keeruka meetodi abil.
Kommunikatiivseid oskusi arendatakse loominguliste ülesannete, spetsiifiliste helisid sisaldavate materjalide abil.
tähelepanu vanemate lapse kõnes - võti probleemide varajane märkamine ja ühine tootmistegevuse triaadi "vanem - laps - logopeed"?raskuste ületamiseks edu tagatis!