Možda ste čuli da mnoga djeca napisati riječ ogledalo način. Ili čitati riječi unatrag, ponekad zamjenjujući ih zvuči. Je li normalno za dijete? Da, ali ponekad takvi znakovi mogu postati zvono za tjeskobu.Što je disleksija i koji su njezini simptomi?
Brzi opis
disleksija - poremećaj čitanja vještine zbog slabog stvaranja ili raspadanja određenih mentalnih funkcija, odgovorni su za čitanje i pisanje procesa. Izraženo nezadovoljstvo na stalno ponavlja nedostataka u čitanju i pisanju.
Ako gledano iz perspektive psiholingvistike je disleksija - Povrede vizualne, govor motora i rechesluhovogo analizator.Činjenica je da je čitanje analizatora koristi sve ima faze uključuju vizualnu percepciju, povezivanje slova zvukovima, stapanje tih zvukova na slogove, a zatim u riječ, spajanje riječi u rečenice, a svoju priču.
oblika disleksije
Postoji nekoliko klasifikacije oblika bolesti, međutim, smatra da je najčešći opisano u nastavku. To uključuje takve vrste kao što su:
- Fonemska;
- je semantički;
- je agrammatski;
- optički;
- je ismijavanje;
- taktilni;
fonemska
mehanizam se temelji na opće nerazvijenosti funkcije fonemske sustava. Dyslexic u ovom slučaju, izgovor zvukova brka karakteriziran karakterističan znaka( b-p, s, t i u. N.).Postoji svibanj biti permutacija slova i nekim dijelovima od riječi do riječi, čita i piše.
Semantički
Često se naziva „mehaničkog čitanja” s obzirom na činjenicu da je poremećen čitanja s razumijevanjem riječi, rečenica i cijelih tekstova. Istovremeno, čitanje ne trpi. Kada semantički riječ disleksija percipira samo djelomično, zbog čega su izgubili vezu s drugim riječima u tekstu.
Agrammaticheskaya
oblik karakteriziran promjenama u padežnih, uključujući različite imenice, odobrenja, kao i u glagol završetaka. Najčešći je kod djece s sustavnom govornom nerazvijenosti.
Optički
Kad optička disleksija dijete teško naučiti i razlikovati slične pisanje pisama. Slova tako mogu malo varirati( P-G, P-B) sastoji od iste ili slične dijelove, a na drugoj lokaciji na svom radu( G-T, P-H).
mnesticheskimi
Ovaj oblik karakteriziraju poteškoće u razumijevanju slova. Dijete ne može povezati zvuk s određenom grafičkom slikom.
Taktilna
može biti samo slijepa djeca. Izraženo je u problemima s razumijevanjem slova na Brailleovom stolu. Uzroci disleksije
Nedavne studije su pokazale snažan utjecaj bolesti nasljedne predispozicije. Strani liječnici su skloni vjerovati da je disleksija može biti povezana s latentnom ljevorukosti.
glavni uzrok disleksije - disfunkcija mozga , koji može biti uzrokovan izlaganjem nekim biološkim čimbenicima, kao što su:
perinatalne disleksija može uzrokovati oštećenje mozga , posljedice:
- anemije majke;
- srčana bolest majke i fetusa;Asfiksija
- ;
- produženi rad;
- fetoplacentalna insuficijencija;
- preuranjen placentalni poremećaj;
- zaplitanja pupčane aberaciju i razvoj moždine;
Toxic CNS , a koje bi mogle:
- alkohol i intoksikacija lijekovima;
- hemolitička bolest fetus;
- žutica u novorođenčadi;
disfunkcija može dovesti infekcija zbog odgođen za vrijeme bolesti trudnoće( ospice, rubeola, gripa, itd. ..);
oštetiti mozga mehanički moguće:
- plodoizgonyayuschih manipulacije;
- produženi rad;
- intrakranijalno krvarenje.
Čak i ako dijete nije vidio bilo koju od tih stvari nakon rođenja imaju čimbenike koji dovode do odgođenog sazrijevanje moždane kore , što dovodi do disleksije. Ti faktori uključuju:
- CCTV;
- neuroinfekcija;
- infekcije kao što su rubeola, ospice, piletina, polio i slično;
- teške kronične bolesti;
Disleksija može pratiti :
- alalia;
- disartrija;
- afazija;
- cerebralna paraliza;
- DET;
- mentalna retardacija.
To je zbog patologije zona mozga.
Tu su i društvene nepovoljni faktori, kao što su:
- deficita verbalne komunikacije;
- pedagoški zanemarivanje;
- dvojezičnost.
Simptomi se mogu pojaviti da se osobe s disleksijom zbog problema s izgovorom slova i Met zaostaju u razvoju. Zapravo, to nije tako. Uz sve svoje nedostatke, vrlo često imaju talentirane, ponekad i briljantne ljude. Albert Einstein, Leonardo da Vinci, Marilyn Monroe, Walt Disney, Vladimir Majakovski - bili su s disleksijom, ali to nije spriječilo da budu dostojni poznatih osoba.
studija disleksije pokazala da osobe s disleksijom:
- imaju širok pogled;
- znatiželjni su o fenomenima okolnog svijeta;
- ima izvrsnu maštu;
- su razvili intuiciju;
- može procijeniti i razmotriti stvari koje poznajemo od drugih stranaka.
Disleksija se manifestira na različite načine, ovisno o dobi pacijenta. Radi prikladnosti percepcije, simptomatologija u nastavku podijeljena je u nekoliko podgrupa.
Rani znakovi
Ovi simptomi su smješteni u posebnoj kategoriji, jer je njihova prisutnost može ukazivati na trčanje proces razvoja bolesti. Imajući na umu više od 5-7 takvih znakova, potrebno je obratiti liječniku.
Ova kategorija uključuje:
- mijenja redoslijed slova prilikom sastavljanja riječi;
- nespremnost da čitaju naglas i pišu eseje;
- mijenja redoslijed slova, riječi ili brojeva tijekom pisanja i čitanja;
- poteškoće s učenjem abecede, množenja tablica;Zbunjenost
- u najjednostavnijem usmjerenju( desno lijevo, itd.);Nepažnja
- ;
- loša memorija;
- poteškoće s primjenom jednostavnih uputa;
- nespretna ručka za držanje;
- poteškoće u učenju pravopisa i načela čitanja.
U predškolskom dobu
- Kasni početak razvoja govora.
- Teškoće u izgovoru i učenju riječi.
- loše pamćenje, posebno za riječi( zbunjuje ili dugo ne mogu sjetiti pravu riječ.
- problema s vršnjacima.
- Problemi u razvoju osnovnih čitanja i pisanja.
- Zbrka u rasporedu riječi i slova u riječi, u prepričavanje ili priči.
Gimnazija
- Problemi sa dekodiranjem riječi.
- Zamjena jedne riječi na drugu, često sličnu u zvuku i značenju( box-box).
- Transpozicija i inverzija prilikom čitanja.
- Širenje riječi i slova( e-e, itd.).
- Zbunjenost u aritmetičkim znakovima( umjesto + -).
- Teškoće u pamćenju činjenica.
- Povreda koordinacije pokreta.
- Impulzivnost i neugodnost.
- Usporeno svladavanje novih vještina.
- Visoka školska razina čitanja niža je od broja učenika.
- Trajna nespremnost da čitaju naglas i pišu.
- Loša memorija koja utječe na planiranje.
- Teškoće pri komunikaciji i pronalaženju zajedničkog jezika s vršnjacima.
- Loša percepcija govora tijela i izraza lica.
- Loše čitljiv rukopis.
- Poteškoće s izgovorom i pravopisom riječi.
srednja škola
- Sporo čitanje s puno pogrešaka.
- Nedovoljna sposobnost pisanja.
- Problemi u prepričavanju, predstavljanju i generalizaciji materijala.
- Pogrešno izgovor riječi.
- Loša percepcija informacija.
- Loša memorija.
- Spora brzina rada.
- Teškoće pri prilagođavanju bilo kakvim promjenama.
Odrasli
- Teškoća u percepciji zvuka i pisanih informacija.
- Loša memorija, nepažnja i odsutnost.
- Tvrdi izgovor.
- Zbunjenost u nizu brojeva i riječi, nemogućnost ih reproducirati u ispravnom redoslijedu.
- Nedostatak vještina pisanja ili nedostatak razvoja( disgrafija).
- Problemi s planiranjem i organizacijom vašeg vremena.
- Slab organizacijske vještine.
Dijagnostički studija počinje s posjetom dječje pedijatar, koji je pregledao sve znakove, mora poslati dijete na logopeda.
Govor počinje s istraživanjem prikupiti detaljnu povijest bolesti, uključujući i aspekte kao što su:
- tekla poput majčine trudnoće;
- postoje genetske predispozicije za takve bolesti;
- postoje kongenitalne bolesti u djeteta;
- kao razvoj djeteta odvijao se u prvim godinama života.
Nakon anamneza terapeut nađe:
- Dospijeće govoreći, pisanja i čitanja u djece;
- ima formiranje tih vještina;
- stanje artikulacijskog aparata;
- stanje motora;
- napredak učenika u ruskom jeziku i književnosti.
Nakon prikupljanja liječnika podataka može provesti nekoliko testova, uključujući:
- čitanja naglas;
- kopiranje teksta;
- pismo po uhu.
Test
disleksija Nedavno, strani znanstvenici stvorili su poseban test za disleksiju, pogodan za djecu od 3 godine. Prolazak traje oko 10 minuta, a on sam je osmišljen da identificira probleme u maloj djeci koja nisu ni počela predškolski odgoj.
Test mehanizam se temelji na činjenici da djeca u izgradnji riječi vrlo pažljivo na izgovor zvukova. Ako dijete ima problema s izgovorom, može doći do problema s čitanjem i pisanjem. Dakle, slučajno, djeca mogu dijagnosticirati i dijagnosticirati.
Za dijagnozu disleksije također se mogu provesti klasični testovi koji traju 1,5-2 sata. Provode ih liječnik-govorni terapeut.
Liječenje i ispravak disleksije
Tradicionalna metoda liječenja disleksije je logopedski korektivni rad. Ova metoda uključuje rad na korekciji svih patologija govora i ne-govornih procesa.
Metoda korekcije govorne terapije ovisi o specifičnom obliku bolesti:
- Optička disleksija zahtijeva rad na vizualno-prostornom prikazu, vizualnoj sintezi i analizi. Tactile pretpostavlja rad na analizi i razumijevanju shema i razvoju prostornog predstavljanja.
- Kada je potrebno, potrebno je razviti slušna i memorijska memorija.
- Fonemijskim oblikom potrebno je ispraviti proizvodnju zvuka, kako bi se oblikovalo izjave o fonetskom sastavu riječi.
- Semantički zahtijeva razvoj sintaze sintaze i vokabulara, kako bi se radilo na djetetovu svladavanju gramatičkih jezičnih normi.
- Uz agromatski oblik, treba raditi na formiranju gramatičkih sustava.
U odraslih osoba s disleksijom, metode korekcije uključuju opsežnije zanimanje. Međutim, prema mehanizmima, oni se ne razlikuju od nastave s djecom.
Pogledajte video koji se bavi uzrocima i ispravljanjem disleksije: