Hoe logoneurose of stotteren bij kinderen te genezen( 2, 3, 4, 5 jaar): oorzaken, medicijnen, massage, oefeningen

De vorming van mondelinge spraak in een kind begint al vóór het jaar en gaat door tot het schooltijdperk. In de periode van twee tot vijf jaar, dat wil zeggen, wanneer de baby zinvolle woorden en zinnen begint uit te spreken, kunnen sommige kinderen stotteren of wetenschappelijke logoneurose hebben.

Stotteren manifesteert zichzelf door herhalende geluiden, lettergrepen, geforceerde stops tijdens de uitspraak van individuele frases. Het is gebleken dat stotteren optreedt als gevolg van verschillende verstoringen in de werking van het spraakapparaat en wordt veroorzaakt door een dergelijke pathologie kan verschillende uitlokkende factoren zijn.

Stotteren vindt voor de eerste keer plaats bij kinderen die een grens van twee jaar hebben overschreden. Dit komt door de actieve spraakvorming tijdens deze periode, de versterking van het denken en de gevoeligheid van het zenuwstelsel.

omgaan met stotteren eenvoudigste manier op de eerste fase van de vorming van abnormale spraak en dit kan helpen bij neurologen, psychologen en logopedisten.

oorzaken van stotteren stotteren

- een schending van het zenuwstelsel activiteit, die niet geeft het spraaksignaal inrichting zijn functie volledig vervullen. Om de hoofdoorzaken die leiden tot de ontwikkeling van de logoneurose onder te verdelen, kunt u in twee groepen onderverdeeld: predisponerend en extern.

1. predisponerende oorzaken , dit zijn de factoren die op een bepaalde externe invloed in ieder moment van leven van het kind leiden tot spraak problemen. Voor de predisponerende redenen van stotteren is het gebruikelijk om te verwijzen naar:
   • Intra-uteriene infecties die de vorming van hersenstructuren beïnvloeden.
   • Foetale hypoxie.
   • Kindertrauma tijdens de bevalling en tijdens de zwangerschap.
   • Prematuur in verschillende mate.
   • De aard van het kind. Emotionele en beïnvloedbare baby's zijn meer vatbaar voor oneigenlijke spraakvorming dan een rustig kind - flegmatiek.
2. externe negatieve effecten , zijn de factoren die de invloed van predisponerende oorzaken verhogen of kan de oorzaak van logoneurosis zijn, waaronder:
   • laatste infectieuze hersenziekten - encefalitis, meningitis.
   • Blessures - kneuzingen van de hersenen, hersenschudding.
   • Somatische aandoeningen van de hersenen, waaronder diabetes mellitus.
   • Luchtweginfecties, otitis media.
   • Ziekten die het werk van immuniteit verminderen - frequente verkoudheid, rachitis, de aanwezigheid van wormen in het lichaam.
   • Neurotische kenmerken van het karakter van het kind - gevoeligheid voor angsten, emotionele spanning, enuresis, slechte nachtrust.
   • Kortstondige, gewelddadige en plotselinge schrik. Stotteren komt vaak voor na een hondenaanval, ontoereikend gedrag van ouders.
   • Ongelijke opvoedingsstijl. Logoneurose kan bij het kind zijn, als ouders in het onderwijs van extreem naar extreem springen - van de momenten van verwennen overgaan tot zware straffen, constante schreeuwen, intimidatie.
   • Niet-naleving van de juistheid van de stadia van spraakvorming. Stotteren kan worden veroorzaakt door een te snelle spraakfuncties ouders overvloedige instroom van gesproken informatie van buitenaf, de baby zenuwstelsel overbelasting klassen.

In zeldzame gevallen ontstaat de logoneurose ook onder de invloed van een onverwachte en overmatige vreugdevolle gebeurtenis voor het kind. In de hogere leeftijd, dat wil zeggen, wanneer het kind naar school ging, is de schijn van stotteren grotendeels de schuld van de leraar. Strikte houding, geschreeuw, blootstelling van onderschattingen leiden tot de ontwikkeling van neurose bij kinderen. Vooral vaak op deze leeftijd lijden kinderen die niet naar de kleuterklas gingen en huizen kregen alleen lof.

Tekenen van stotteren bij volwassenen is vrij gemakkelijk te identificeren - een hapering in de toespraak, herhaling van lettergrepen of klanken, pauzeren. Bij kinderen kunnen niet allemaal zo ondubbelzinnig en logoneurosis niet alleen onder de gebruikelijke schema of plan. Sommige tekenen van stotterende ouders nemen geen serieus nemen, en dit is verkeerd, in veel gevallen is het een vroege oproep voor een arts om de baby te helpen bij de juiste vorming van zijn toespraak.

Stotteren bij kleuters( 2-3 jaar)

Voor kinderen van twee tot drie jaar wordt gekenmerkt door de inname van het begin of einde van het woord, snelle, onduidelijke spraak, lange pauzes. Zulke verschijnselen zijn normaal en gaan voorbij met de leeftijd. Stotteren kan worden gescheiden van het normale proces van de vorming van meningsuiting op de volgende gronden:

• Kid tijdens zijn dialoog maakt vaak pauze, terwijl het duidelijk is dat de spieren van de nek en het gezicht hem gespannen.
• Als het moeilijk is om uit te spreken, kan het kind zijn vuisten balanceren, zwaaiende met zijn armen en op zijn voet stappen .Met deze bewegingen lijkt hij met behulp van woorden te proberen uit te drukken wat hij niet kan.
• Vaak gesproken gesproken kinderen zwijgen gedurende enkele uren.
• Het kind stotteren bij het uitspreken van moeilijke woorden beven lippen bewegen snel oogballen.

Stotteren in de lagere school kinderen( 4-5 jaar)

In die periode van het leven als de baby is volledig in handen van hun vocale apparaat, levert zinvolle zinnen kan een gesprek op te bouwen, stotteren lijkt meer uitgesproken. De belangrijkste manifestatie van logoneurose op deze leeftijd is het verschijnen van krampen in de spieren van de tong, de glottis op het moment dat de woorden worden uitgesproken. Toevallen kunnen tonisch, klonisch of gemengd zijn. Tonic stuiptrekkingen

• ontstaan ​​wanneer spierspasmen stem en het woord wordt uitgesproken schokkerig met een pauze tussen de afzonderlijke letters of lettergrepen( ma..shina).
• De clonische convulsies van gaan gepaard met een ritmische herhaling van dezelfde bewegingen van de stembanden. In dit geval worden de lettergrepen herhaald in het woord of de eerste letter.
• Gemengde krampen - dit onderbreekt het woord en de herhaling van lettergrepen en geluiden.

Het uitspreken van woorden met stotteren vereist veel lichamelijke inspanning van het kind, zodat hij kan zweten, blozen en na spraak verbleekt worden. Oudere kinderen begrijpen hun ongelijksoortigheid al en daarom beïnvloedt stotteren hun psycho-emotionele ontwikkeling.

Het kind kan worden gesloten, ouders merken dat hij het liefst alleen speelt. Versterkt stotterende en ongewone situatie, de aanwezigheid van vreemdelingen thuis.

Hoe een kind zijn probleem zal behandelen, hangt grotendeels af van de ouders. De vriendelijke sfeer, de wens om altijd te luisteren en te helpen, het gebrek aan vergelijking met gezonde kinderen helpt de stamelende baby zich zelfverzekerd te voelen en reageert niet op de bijtende opmerkingen van de leeftijdsgenoot.

Als een familielid ernstige situatie, en ouders tegelijkertijd voortdurend van de baby trekt, laat hem niet spreken, kan de uitslag niet geruststellend - Baby sluit op zich, maar op school leeftijd zal bang zijn om de vragen van de leraar, die zal leiden tot slechte prestaties te beantwoorden. Methoden voor de behandeling van stotteren

Ouders moeten niet denken dat stotteren leeftijd zal voorbij zelf, zijn er dergelijke gevallen, eenheden en wegens een vermoeden van logoneurosis eerste wat je hoeft te doen - is om een ​​neuroloog, die de relevante examens zal houden en de behandeling voorschrijven bezoeken. Geneesmiddelopname is niet vereist voor alle kinderen, meestal worden medicijnen voorgeschreven voor de geïdentificeerde primaire ziekten die logoneurose bevorderen. Ouders

wenselijk om een ​​goede kinderpsycholoog en een logopedist om te helpen de oorzaak van dergelijke ziekten te identificeren en te leren van de baby juist om zijn toespraak te bouwen vinden. Voor stamelen kinderen is belangrijk en de situatie in het huis, moeten ze nooit schreeuwen op een moment dat ze geen woord kan spreken, zal het alleen maar verergeren de situatie. Het is noodzakelijk om de modus en datum van deze kinderen te heroverwegen, zijn neurologen meestal geadviseerd om zich aan deze regels:

1. Houd je dagelijks aan het regime - ga naar bed en sta op hetzelfde moment op.
2. Voordat u naar bed gaat, hoeft u uw kind niet te amuseren met tekenfilms of luidruchtige spellen.
3. De spraak van ouders moet soepel en kalm zijn, zo langzaam mogelijk. Een kind met een stamhamer hoeft niet veel sprookjes te lezen, vooral als ze het kind ergens bang voor maken.
4. Zwemmen, sporten, wandelen in de open lucht dragen bij aan de versterking van het zenuwstelsel.
5. Een peuter met een logoneesurose is niet nodig en wordt voortdurend bezocht, de vereisten hiervoor moeten hetzelfde zijn als voor gezonde kinderen. Beperk niet de communicatie met leeftijdsgenoten. Vooral goed om aan te passen aan de samenleving en niet tegelijkertijd voelen dat hun gebrekkigheid kinderen van voorschoolse leeftijd kan, dus het kind moet worden aangemoedigd om vrienden te maken.

Medisch

Medische therapie wordt gekozen afhankelijk van de mate van stotteren en geïdentificeerde neurologische aandoeningen. De arts kan kalmerende middelen voorschrijven, de middelen die de activering van hersenprocessen bevorderen. Op grote schaal gebruikt sedativa, vitaminetherapie. Vertrouw niet op één pil, vaak na het beëindigen van de cursus na een tijdje, kan stotteren terugkomen.

Massage

Kinderen met stotteren schrijven vaak een logopedische massage voor, alleen een specialist zou het moeten uitvoeren. De logopedist moet het mechanisme van verstoring kennen, de anatomische locatie van articulaire spieren, hersenzenuwen begrijpen. Het is belangrijk om de baby voor te bereiden op massage, om een ​​rustige, vredige omgeving te creëren. Massage wordt uitgevoerd vanuit de liggende positie van het lichaam of halfzittend. Gebruik:

• Streling.
• Mashing.
• Wrijven.
• Beating of vibratie.

De eerste sessies starten van vijf tot zeven minuten en worden geleidelijk aangepast naar 30 minuten. De cursus bestaat uit 10 procedures, neem dan een pauze van twee weken en opnieuw wordt deze herhaald.

Naast logopedische massage wordt een puntmassage gebruikt, waarbij het effect op bepaalde punten op het lichaam wordt uitgevoerd. Massage helpt kalmeren, beïnvloedt het zenuwstelsel gunstig, ontspant. De impact op de articulatorische spieren helpt hen zich aan te passen aan het juiste werk.

Vaak na de eerste cursus neemt het stamelen in een baby toe, wat wijst op een ernstig verloop van het pathologische proces, het stoppen van sessies is niet nodig, maar alleen als u zeker bent van de competentie van een specialist.

Oefeningen

Bij stotteren ontstaan ​​goede behandelingsresultaten als u constant ademhalingsgymnastiek met uw kind vasthoudt. Dergelijke oefeningen stellen ons in staat het proces van nasale en orale ademhaling te normaliseren, de spieren en het middenrif te versterken en ons controle te geven over onze toestand. Je moet het kind leren om rustig uit te ademen en alleen tijdens de beweging in te ademen.

• Het kind moet recht worden gezet, de gebogen ellebogen naar beneden, zodat de geopende handpalmen naar boven moeten worden gericht. Bij inademing worden de handpalmen samengedrukt in vuisten en worden ze ontspannen in een geruisloze uitademing. De oefening wordt tot 10 keer herhaald.
• Het kind staat, armen uitgestrekt langs het lichaam, benen gespreid. Bij de inspiratie moet je gaan zitten met een gelijktijdige draaiing van de romp eerst in de ene richting, dan in de andere.
• Positie - staand, benen gespreid. Het is noodzakelijk om de kop in verschillende richtingen te kantelen, zodat het oor tegen de schouder wordt gedrukt, terwijl u kantelt om in te ademen. Na het voltooien van 4-5 hellingen, moet je je hoofd heen en weer schudden. Bij het uitvoeren van alle bewegingen, moeten de ogen er recht uitzien.
• De positie van het lichaam is hetzelfde als in het vorige complex, maar alleen het hoofd moet nu worden neergelaten of opgetild, terwijl het een lawaaierige ademhaling maakt. Uitademen wordt gedaan wanneer de kop terugkeert naar zijn oorspronkelijke positie.

Ademhalingsoefeningen helpen het spraakapparaat te versterken en verbeteren ook de cerebrale circulatie. Een reeks oefeningen doen die je 's ochtends dagelijks en beter nodig hebt.

Voor de duidelijkheid, kijk naar de video-oefeningen:

Techniek voor het wegwerken van stotteren is nu ontwikkeld door honderden mensen en daarom adviseren artsen om er niet mee op te houden, vooral als er geen merkbaar resultaat zichtbaar is. Als u wilt, kunt u altijd een behandelingsschema vinden dat uw kind zal helpen.