temaet narkotikamisbruk i dag anses å være særlig relevant, som sin ubiquity krever å ta alvorlige tiltak for å hindre sin transformasjon til en vane blant ungdom og unge, det er denne kategorien er mest utsatt for negative påvirkninger og ytre påvirkninger.
forebygging av narkotikamisbruk blant ungdom i skole
Ungdom, som representerer den mest mottakelig kategori av befolkningen, krever spesielt forsiktig forebyggende arbeid. Og skolen, som faktisk er et andre hjem for tenåringer, kan perfekt takle denne oppgaven.
til de oppgaver som er tilordnet lærere, bør omfatte følgende:
- forelesningsvirksomhet forklarer tenåringer skader og negative konsekvenser av kjennskap til stoffet;
- tema aktiviteter som gir mat for tanken til tenåringer;
- gjennomføre spesialiserte undersøkelser om oppstart av narkotikamisbruk, tilgjengelig informasjon om dette emnet og personlige holdning til spørsmålet om narkotikamisbruk generelt;
- diagnostiske tiltak som bidrar til å identifisere nærværet av patologiske suget etter narkotiske medikamenter hos ungdom, har allerede forsøkt disse stoffene.
Ifølge Ministry of Internal Affairs i Russland, har minst én narkotika tatt omtrent 56% av guttene og 28% blant jenter, og fortsette å ta dem 49% gutter og 18% jenter.
Hovedinnholdet og mål
Siden ungdom og tenåringer er de farligste i form av fremveksten av narkotikaavhengighet gruppe mennesker, er alle tiltak som brukes for narkotikaforebygging rettet til å jobbe med dem. Og effekten av tiltakene avhenger i stor grad av hvor nøyaktig beregnet tiltak for å forebygge aldersrelaterte funksjoner på tenåringer, evnen til å presentere informasjon i riktig form og direkte innvirkning selv på de som allerede har erfaring med å bruke narkotika.
og tatt med til narkotikaforebyggende tiltak har gitt konkrete resultater blant de unge må være å oppfylle følgende krav:
- konsekvens av tiltak gjør det mulig å ta dem i rekkefølge, som innvirkning på den svake psyken til ungdom;
- kompleks handling gjør det også mulig å oppnå den maksimale ekspresjon av resultatene av de forebyggende tiltak som bør tas i forbindelse med lærere og lærere;
- felles arbeid av foreldre, lærere og ansatte i narkotikatjenester.
Fordelene ved å treffe forebyggende tiltak vil bli mer uttalt når de utføres av personer som er spesialutdannet for disse aktivitetene. For å gjøre dette, bør skolelærere, sosialarbeidere, samt foreldre også trent i alle typer forebyggende arbeid med ungdom. Ved å arbeide sammen, kan du ikke bare hindre den praktiske bekjent ungdom narkotika, men også for å identifisere eksisterende problemer, samt rettidig start om nødvendig behandling.
Alle forebyggende tiltak i skolen og i familier, som har som mål å støtte og identifisere avhengighet av narkotiske stoffer, kan ikke bare oppdage tilstedeværelsen av avhengighet, men også for å returnere de mindre liv tilbake til det normale, noe som vil skape de rette verdiene blant de unge systemet, for å hindre kollaps av personlighet, samtidig som den danner en korrekt holdning til narkotika for fremtiden.
Anbefalinger Følgende råd kan gis som en retningslinje for forebygging av narkotikamisbruk blant ungdom:
- maksimal informasjon data gitt av de unge vil gjøre dem i stand til å innhente nødvendig informasjon om farene for helse og sosialisering i samfunnet gjennom narkotikabruk, om den negative innvirkning på deres personlighetstrekk. Denne artikkelen er nødvendig for å gjennomføre forebyggende tiltak med ungdom som ennå ikke har erfaring med å bruke dem, og som allerede har begynt aktiv bruk av narkotika.
- Gir psykologisk og medisinsk hjelp til ungdom som allerede har prøvd medisiner;
arbeider med foreldres foreldre når det gjelder forebygging og de mest effektive tiltakene for å identifisere den eksisterende narkotikaavhengigheten. - full anonymitet, som vil be om hjelp fra alle som ble offer for bruk av narkotika, samt ønsker å motta informasjon om sine farer og negativ innvirkning på personen.
- Fungerer for å forhindre ungdomsavhengighet og skape muligheter for den rette utviklingen av individet. Slikt arbeid kan skape hos ungdom nye livsmål og verdier, samt evne til å generere kompetanse til å kritisk vurdere mottatt informasjon om narkotika.
Også viktige er metoder som lar deg identifisere en risikogruppe og evnen til å jobbe med sine representanter.
Prevention i familien er ansett å være den mest effektive arbeidet med mindreårige i familien, fordi det er her at virkningen på den yngre barnet begynner i svært ung alder da en person fastsetter de grunnleggende verdier i livet og prioriteringer. Fordi
familie innflytelse ikke kan overvurderes, og forebygging av narkotikaavhengighet med hjelp av foreldrene er avgjørende i utformingen av utsiktene til en tenåring og hans holdning til narkotika.
Sunn familie type
Denne typen er den høyeste prioritet, fordi alle relasjoner i det er styrt av ønsket om å skape et mer sunt miljø blant familiemedlemmer. Og for en sunn familie er det vanlig å gjennomføre fortrolige samtaler, som tillater å påvirke tenåring, dermed nødvendig informasjon om farene ved rusmisbruk og metoder for forebygging.
Det er i en sunn familie raskest avslørt at det er alvorlige problemer som må løses på den mest konstruktiv måte, uten å påvirke de personlige kvaliteter av ungdom, ikke overdøve den, og gjør det mulig å ytterligere forbedre relasjoner innen familien.
Konflikt
Som navnet tilsier, i slike familier er ofte konflikter, konflikter med den aktive showdown. Og ungdommer som vokser opp i slike familier, får negativ erfaring med å håndtere familieforhold, som ikke tillater tillit av tillit mellom medlemmer av en slik familie.
Dette betyr at en tenåring i en konfliktfamilie ikke alltid kan få reell hjelp hvis han har problemer med å ta medikamenter. Forebyggende arbeid med et voksende barn i en konfliktfamilie er sjelden, noe som også regnes som en negativ faktor og krever arbeid allerede hos foreldrene til tenåringen.
dysfunksjonell
I dysfunksjonelle familier, en endring av de vanlige fordelingsfunksjoner, mens resten i en slik familie er rettet bare mot å unngå mulige endringer og tilhørende angst og uro. Ofte familiebånd her er noen metode for å bevare den kjente balanse, og evnen til å tilpasse seg livet til en tenåring, samt kontroll av sin tilstand til å bli involvert i en narkotika nærmer seg minimumsverdien.
I en dysfunksjonell familie er barnet ikke alltid et formål med omsorg og støtte fra voksne. Det er tilfeller når de grunnleggende oppgavene til voksne blir skiftet som følge av skifting av funksjoner til barnet. Dette kan skje når en av foreldrene er fraværende eller alvorlig syk, og den andre ikke klarer å klare de plikter som er tildelt ham.
Hjelp tenåring fra slike familier er ofte ansvaret for lærere og pedagoger, som hans foreldre ikke var i stand til å vie en tilstrekkelig mengde oppmerksomhet tenåring.
Assosial
En assosiativ familie kjennetegnes av en usunn situasjon, som har en ekstremt negativ effekt på dannelsen av ungdommens verdenssyn. Det er i slike familier at barnet oftest blir involvert i narkotika, han er ikke beskyttet av foreldrene sine og trenger konstant overvåkning av skolen og lærerne.
Hvilke tiltak for barneforebygging av avhengighet er viktig?
Metoder for arbeid med problem tenåringer
å nøytralisere den negative situasjonen i tenårene familien og tilbringer med ham forebyggende arbeid for å hindre at narkotika ute, må man først etablere et tillitsforhold med dem, noe som vil gi tid til å legge merke til endringer i humør, staten og oppførsel av en tenåring.
Lærere og lærere betraktes som den mest hensiktsmessige kategorien mentorer som riktig kan nærme seg "mistenkelige" ungdommer, da de har de nødvendige ferdigheter for denne og praktiske erfaringen. Og for å unngå utseende av trang i barnet for medisiner og interesse for dette emnet, bør du være oppmerksom på endringer i hans oppførsel.
å unngå mulige narkotika hobbyer, bør foreldrene samarbeide med lærerne og skolepsykologer å intervjue tenåringer om den negative innvirkning på helse og personlighet av stoffet, behovet for å elske deg selv og streber etter å utvikle seg som person, så vel som å vise verdien av livet uten rusmidler. Høy selvtillit vil tillate en tenåring å motstå den negative påvirkning av miljøet.
Et kall til en spesialist som kan bidra til å løse eksisterende problemer i familien, og for å hjelpe barnet å overvinne cravings og interesse for narkotika, vil være en utmerket mulighet i tilfelle der foreldrene ikke har full tillit til egne evner til å yte nødvendig bistand til barnet ditt.
Forebygging i læringsmiljøet
Betydningen av skoler, lærere og psykologer i forebyggende arbeid med ungdom kan ikke overbelastes. Tross alt, det pedagogiske forebyggende vedlikehold etter profylakse i familien har en viktig plass i livet til tenåringer, og muligheten til å nå ut til barn, for å snakke med ham, for å avsløre eksistensen av visse problemer og bidra til å løse dem - disse mulighetene er en lærer som verdsetter et sunt forhold til ungdom og i stand til riktigbygge et forebyggende arbeid.
å identifisere eksisterende tilfeller initiering av narkotikamisbruk bør settes opp avdelinger for å identifisere høyrisikogrupper, og arbeide med dem, og å gi ikke-medisinske ansatte i spesielle pedagogiske hjelpemidler til å identifisere utbruddet av narkotikaavhengighet vil bidra til rettidig oppdage slike tilfeller. Slikt arbeid er vellykket gjennomført i Rostov-regionen, og resultatet har vært å hjelpe ungdom som allerede har erfaring med bruk av narkotika.
I Samara-regionen utført arbeid rettet mot påvisning av elever som faller inn i avhengighet av psykotrope og narkotiske stoffer, sette dem på konto og arbeid for å gi dem medisinsk og psykologisk hjelp.
Video om oppgavene for narkotikaforebygging blant ungdommer: